【功夫豆知識】金庸小說中的絕世武功嚨系假？

黯然銷魂掌、九陽神功、化骨綿掌...小編最想學乾坤大挪移...那兒有秘笈可買？

話說《天龍八部》中，喬峰的招牌武功－降龍十八掌和打狗棒法真是威爆了！不過很抱歉，這兩招是假滴！

別難過...金庸老先生仍然非常NICE的在小說中安插了真實的武術，喬峰在聚賢莊以一敵百的大絕技－太祖長拳，就是貨真價實的中國北派武術啊啊啊！所以大家還是有機會學到金庸筆下的絕世武功的啦！（拍肩）

【太祖長拳】
相傳為宋太祖趙匡胤發明，用以征戰天下、講求實戰，因此動作嚴謹、步伐靈巧，屬於中國傳統北派武術。

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【老師的話】七月銘傳何嘉仁功夫課落幕，回憶滿滿！　By 小玉老師

（小玉老師（左一）與何嘉仁銘傳分校小朋友開心合照。）圖與文／小玉老師隨著七月的結束，銘傳分校的暑期功夫課程也過了一半，但有些小朋友八月份因為功夫班額滿所以不能繼續參加。接近七月底的時候，有些小朋友們知道自己八月份不能來繼續學功夫，每次上課都會一直吵著要小玉老師一定要把中興拳在七月教完。當中興拳越學到後面時，相對動作的難度也跟著越來越高，為了能讓每位小朋友都能做出清楚正確的動作，小玉老師都會一個個的指導，一遍不會，再教第二遍、第三遍，直到他們能聽著口訣獨自完成動作。七月最後一堂課，很多小朋友因為當天是返校日，無法前來上課，我正想著這樣一來，他們就無法把中興拳學完，好可惜時... 就看到幾個小朋友氣喘吁吁的背著書包跑過來，對我問說：「老師妳教完了嗎？我也要學！」等他們進教室放完書包回來空地，一問之下才知道，原來他們知道今天小玉老師會把中興拳教完，所以一放學，他們就特地趕回來，需望能趕在功夫課下課前回來，把中興拳學完。從一開始大家第一次見面，對彼此都很陌生，到後來對武術越來越有興趣！上課時不但不是老師在督促學生要認真學，反而是這些小朋友嫌我每次都教太少，希望小玉老師能多教一點，讓他們學多一點，真的很感動，很開心。

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【唐詩功夫】幼兒武術《相思》（參）勸君多採擷

（吟詩誦詞除可培育孩子的古文能力之外，更可培養正確發音與咬字）「殭屍，王維...」（相思，王維）每當小朋友有意無意地這麼念，培根老師就會用很誇張的表情與語調，告訴大家：「王維不是殭屍啦！」孩子在朗誦詩詞的過程中，一方面除了把無聲的文字轉換成有聲語言，達到口說耳聽、口耳並用，更可以增加學生對詩的印象，加強記憶與理解。同時，朗讀使正在學習正確發音的孩子，更加有效率地正確咬字。也因此，念詩時而需要緩慢，逐字逐句的念，有時也要開朗大聲的朗讀，藉著不同的讀念過程，讓孩子不知不覺越念越多次，記得更深。培根老師會在課程中，針對孩子們較容易犯錯的發音，即時糾正，如此一來，亦可達到輔助學校語文教育的效果。《相思》王維紅豆生南國，春來發幾枝。勸君多採擷，此物最相思。註釋： 1、紅豆生南國：紅豆，紅豆生長在廣東、廣西、台灣等地，它的子呈紅色，扁圓形，可作為飾物。古人用來象徵愛情，又稱相思子。南國，南方。 2、采擷：摘採 3、此物：指紅豆訓練重點：《相思》前兩句，採用的是「太極拳」動作裡的「單鞭」與「撇身捶」，動作優美。詩詞內容配合幽默設計，就變成好玩有趣的遊戲模式，念到「紅豆」時，想像吃著紅豆餅打拳，念到「發幾枝」的時候，請小朋友自己想要做「幾隻」？第三句採用「八極拳」的「頂肘」與「雙撐」動作，帥氣且豪邁，讓整體動作展現急轉直下。最後一句「最相思」設計為「懷中抱月」動作，用手勢展現出懷念、思念的意象，引領所有動作完結。唐詩功夫動作：勸君多採擷（探掌頂肘雙外撐）教學地點：幼發拉底（永和館）示範學生：Boy ▲勸：併步探掌拍肩膀 ▲君：邁步頂肘來敬禮 ▲多：左腳踱步當軍人 ▲採：雙手舉高採果子 ▲擷：兩手下拍裏雙撐＊「唐詩功夫」，坊間又稱唐詩拳法、唐詩武術，為培根老師（任培豪）於2008年所創，並於2011年3月申請智慧財產局商標認證獲准（商標註冊號數：01454961）。

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