跳到主要內容

【兒童武術】保健功夫-洗手七步拳(小朋友跟腸病毒說掰掰!)

▲「內外夾弓大立腕」七勢的「腕」,打完拳也學會正確的洗手方式囉!

文/「功夫哥哥」任培豪

季節轉變的時期,往往是孩童感染流行性感冒或交互傳染腸病毒最嚴重的時節,讓培根老師非常憂心。

最近只要是培根老師功夫班的小朋友與家長,一定聽過培根老師那句不厭其煩的開場白:「小朋友~大家最近一定要記得三件事情:洗手、洗手、洗手!」

幸好現在的衛生教育非常到位,一問起「什麼是洗手五步驟?」小朋友都熟得很:「濕、搓、沖、捧、擦!」

只不過當培根老師進一步問小朋友:「要怎麼洗手,才算真正清潔呢?」...

(@口@)||| 頭上三條線...孩子們答不出來了!

因此,培根老師將洗手口訣搭配功夫教學,設計出小朋友的養生練功法:「保健功夫」!

給孩子的養生功夫很簡單,不需要氣功與導引練習,因為培根老師的設計初衷,就是搭配正確的衛生觀念,讓孩子們藉由練功夫養成正確的衛生習慣。

為了讓愛打功夫的小朋友輕鬆遠離細菌、跟腸病毒說掰掰,在培根老師的創意激發之下,第一套保健功夫就此誕生了,分別是「洗手七步拳」與「洗五(武)手」!



▲ 保健功夫,打拳兼養成正確的洗手習慣,幼兒也可以打得有模有樣!(弓)

洗手七口訣,分別是:「內、外、夾、弓、大、立、腕」,七個步驟分別將手掌、手背、指節、指腹、大拇指、指縫與手腕,全都充分洗乾淨囉!

光看口訣還是很難懂對不對?其實培根老師第一次看到的時候也心想:「這是啥米碗糕啊?」所以小朋友們也只光會背口訣,到底怎麼正確洗手,也都霧煞煞。

培根老師設計這套「洗手七步拳」,希望達到拋磚引玉的效果,讓兒童保健的推廣,可以更加「身體力行」。

「洗手七步拳」搭配了洗手七口訣,功夫手法正好切合正確洗手需要掌握的重點,就連步法也是七個功夫基本步伐!更採取了七種不同的招式動態變化,讓洗手七步拳充滿了活力。

有家長在一旁看了說,要不是孩子們一邊打一邊念著洗手七口訣,不知道的人,還會以為這是一套道地的武術套路呢,因為動作實在很酷!



▲「夾」-雙手十指交叉,清洗指節之間的髒污喔!學過「洗手七步拳」的孩子們,更懂得箇中巧妙!

「洗手七步拳」採用少林功夫系統作為核心,加入螳螂拳、虎拳、鶴拳等大家耳熟能詳的經典功夫,再搭配洗手的姿態作為結合呼應。

培根老師目前正在各幼稚園推廣「洗手七步拳」,深受小朋友及家長的喜愛與贊同,並可配合幼稚園的衛生教學,達到非常好的效果喔!

1. 「洗手七步拳」以每兩個步伐作為一個組合,練習時的移動空間不會太大,非常適合幼稚園的升旗早操,在每天的早晨,都提醒小朋友正確的洗手觀念。

2. 「洗手七步拳」的每一個手法,都可以單招拆解出來當作個別演練,同時延伸為強調性的衛教示範宣導。

3. 「洗手七步拳」簡單易學,通常可以在單堂課程中教導完畢,學習年齡層不限,就連三歲的孩子,都可以開心地打完這套拳,進而學會正確的洗手步驟。

在此請各位網友體諒,由於近年來,培根老師所推廣的各式創意教學,陸續遭到其他教學團體在沒有告知的情況下,擅自沿用且沒有註明出處。

因此請恕培根老師無法在部落格上完整分享「洗手七步拳」的完整動作,但培根老師希望推廣兒童保健功夫的心是非常堅定的,且持續在推動中。

所以歡迎希望與培根老師共同推廣這套寓教於樂「洗手七步拳」的單位機關與我聯絡,培根老師將非常樂意親自示範與教學講座!

請大家甲好道相報,把「洗手七步拳」的保健概念,告訴更多家長,這兒有一套專門為孩子量身訂作的保健功夫喔!

留言

這個網誌中的熱門文章

【老師的話】七月銘傳何嘉仁功夫課落幕,回憶滿滿! By 小玉老師

(小玉老師(左一)與何嘉仁銘傳分校小朋友開心合照。) 圖與文/小玉老師 隨著七月的結束,銘傳分校的暑期功夫課程也過了一半,但有些小朋友八月份因為功夫班額滿所以不能繼續參加。 接近七月底的時候,有些小朋友們知道自己八月份不能來繼續學功夫,每次上課都會一直吵著要小玉老師一定要把中興拳在七月教完。 當中興拳越學到後面時,相對動作的難度也跟著越來越高,為了能讓每位小朋友都能做出清楚正確的動作,小玉老師都會一個個的指導,一遍不會,再教第二遍、第三遍,直到他們能聽著口訣獨自完成動作。 七月最後一堂課,很多小朋友因為當天是返校日,無法前來上課,我正想著這樣一來,他們就無法把中興拳學完,好可惜時... 就看到幾個小朋友氣喘吁吁的背著書包跑過來,對我問說:「老師妳教完了嗎?我也要學!」 等他們進教室放完書包回來空地,一問之下才知道,原來他們知道今天小玉老師會把中興拳教完,所以一放學,他們就特地趕回來,需望能趕在功夫課下課前回來,把中興拳學完。 從一開始大家第一次見面,對彼此都很陌生,到後來對武術越來越有興趣! 上課時不但不是老師在督促學生要認真學,反而是這些小朋友嫌我每次都教太少,希望小玉老師能多教一點,讓他們學多一點, 真的很感動,很開心。

【唐詩功夫】幼兒武術《靜夜思》(壹)床前明月光

(將功夫推廣到各地,期望每個孩子都練到功夫,這是功夫擺渡者的憧憬!) 今天要教大家《靜夜思》喔!這首詩可說是經典唐詩,幾乎人人朗朗上口,它也順理成章成為「唐詩功夫」的必然教材。 第一季唐詩功夫,一共收錄了十二首詩,為了讓每首詩都能襯托特色,並呈現出每一期的教導重點,也分成初階、中階、進階、高階四個階段,每階段三首詩。 過去分享的「詠鵝詩、憫農詩、七步詩」是第一階段初階動作,而《靜夜思》則是繼「春曉、相思」之後,中階唐詩功夫的第三套拳。 唐詩功夫的教材引用不同作者的詩,讓學生增加更多的知識,認識更多意境。 唐詩功夫讓孩子除了體能學習、品德教育、閱讀朗誦、文詞解釋之外,增添了認識歷史人物與歷史故事的管道,使學習功夫更多趣味。 《靜夜思》與《春曉》正好做出對比,還記得培根老師之前分享的小秘密嗎? 《春曉》是一首用聽覺與想像所著作的詩,而《靜夜思》則相反,是一首以視覺與想像創作出來的佳作! 更別說《靜夜思》的作者就是詩仙「李白」了!趁這個機會教育,能夠向小朋友分享李白的故事與典故,更是讓小朋友聽得津津有味呀! 《靜夜思》李白 床前明月光, 疑是地上霜。 舉頭望明月, 低頭思故鄉。 訓練重點: 《靜夜思》的首句先以「太極拳」的「白鶴亮翅」動作來展現身法儀態。 後來加入跳躍、竄跳的二起腿動作組合,並且急轉直下變成低掃腿。有些厲害的小朋友還可以自行轉換成「旋風地堂腿」,帥氣十足! 第三句「舉頭望明月」添加了想像力空間,讓孩子稍作喘息,改做望天動作,除了動作的外形之美,也要求學生將身段拉開。 最後「低頭思故鄉」,採取知名雕塑動作「沉思」的姿態來設計,讓學生不忘充滿活力與快樂的「唐詩功夫」僅此一家,絕無分號! 唐詩功夫動作:床前明月光(雙捧攥拳鶴亮翅) ▲預備動作 ▲床:左腳邁前雙手捧 ▲前:蓋被擰手併步捶 ▲明:右手劃天明月指 ▲月:雙手捧月好陰森 ▲光:白鶴亮翅我最夯 注意: 為了讓唐詩功夫擁有統一的稱呼,好讓各位舊雨新知都能夠清楚知道培根老師的功夫課,因此未來只有「唐詩功夫」才是專屬培根老師發明的一系列「唐詩功夫教學系統」統稱喔! *「唐詩功夫」,坊間又稱唐詩拳法、唐詩武術,為培根老師(任培豪)於2008年所創,並於2011年3月申請智慧財...

【武林新聞】對覇凌說不!兒童武術教練傳授防身5步驟(之三)

文/培豪老師 4. 要防衛 :跑不掉、躲不了又不能報警嚇阻或是警察與校方人員還沒辦法趕過來之前,倘若對方已經採取攻擊手段該做如何自保動作?在這個前提下才是這階段要準備的事情。 由於大多數的家長與孩童都沒有學過相關的技巧,所以這邊分享三大原則: (1) 退一步海闊天空 大朋友小朋友都養成習慣,倘若有陌生人靠近就養成一個多退一步兩腳前後站的習慣。這個小動作會造成不同的結果,首先身體中間一條線下來(眼睛、鼻梁、人中、喉嚨、心窩、生職器官)都是被打到會受到嚴重傷害的!身體側一邊能夠讓這些要害先行避開。再者人在受到威脅的時候腎上腺素分泌,很容易膝蓋發軟往後移動容易跌倒,把支撐腳擺在後面有助於穩定。最後轉頭就要跑也能夠比原本兩腳平行站快的多。 (2) 手是兩扇門 兩手一定要習慣拿起做為保護身體的第一道防護線,假如不幸對方真的要做毆打的動作,記得養成兩手抱著自己的頭,用手臂夾著讓自己的臉與頸部不要被人直接毆打到。 (3) 持物守中線 我設計的唐詩功夫中有引用一首詩叫做遊子吟,遊子吟裡面第一句就叫做「慈母手中線」。我把他延伸成為句口訣,養成習慣善用手邊的道具保護自己,並且一定要把剛剛我說的中間這條線"守護好"。 x