今年四月，培根老師參加超視「請你跟我這樣過」的節目錄影，分享防制校園霸凌的兒童武術，也在節目中導正武術的刻板印象，孩子並不會因為學習武術而變得暴力亢奮愛打人。
以武術的抱拳禮為例，從簡單的抱拳禮，就能讓小朋友知道要注重禮節、尊重別人，培根老師的抱拳禮很特別喔－－
「右手握拳頭，拳頭代表強壯的身體，左手手掌代表善良的心，用心照顧自己，也要照顧別人，這才是功夫的精神。」
而為了教導孩子吃東西不要挑食，培根老師推廣的唐詩功夫《憫農詩》，將耕田、割草、鋤地、挖地瓜、擦汗、稻草人等元素，融入武術動作當中，讓小朋友領會到農夫的辛勞，就不會浪費食物囉！
可愛的主持人侯昌明，也跟著培根老師打起《憫農詩》，大讚：「好優喔！」
另外培根老師也分享了唐詩功夫《遊子吟》中詠春拳的中線理論，慈母手中線跟詠春拳「守中線」的諧音相同，簡單又好記，詠春基本防身概念立刻牢記在心，現場來賓都驚嘆聲不斷，原來我們印象中沉悶的武術，可以變得這麼有趣好玩，大家都紛紛肯定培根老師的創意。
當然，最重要的是，唐詩功夫創意武術不只是有趣而已，而是確實有防身效果的喔，培根老師也現場示範了樂活防身操喔！
近年來，培根老師致力於推動兒童武術教育，期望能夠盡一己之力，普及基層武術，也期盼讓更多大朋友、小朋友認識功夫、喜歡功夫。
培根老師這幾年來接受不少報紙、雜誌、廣播、電視、節目的採訪，其中以「唐詩功夫®」受訪最為頻繁，這也顯示了大家對於如此新穎的兒童武術教學，抱有無比的期待。
但也由於培根老師的唐詩功夫®曝光度頗高，造成坊間其他單位或教學團體紛紛仿效，也打出「唐詩」加「武術」的「唐詩拳法」、「唐詩武術」作為噱頭。
因此，培根老師經常接到家長的關切電話，家長詢問非培根老師親自教授的唐詩拳、唐詩武術，是否因坊間其他單位的教學概念不同，造成教學方式良莠不齊？
為此，培根老師一定要在此澄清，培根老師的唐詩功夫®教學理念絕對不是一味毫無意義的念詩加打拳，而是經過為孩童精密量身訂作，融入運動機能、文學素養、故事內涵及武藝文化。
培根老師已將唐詩功夫®延伸為全方位的學習架構，更重要的是，唐詩功夫®除了培養文藝及武學素養之外，在教學過程中，強調提升孩子們自我展現的自信。
再者，培根老師所栽培的武林功夫教學師資群，皆公佈於武林功夫官方部落格（http://blog.udn.com/wulink），可供家長查詢，然而非武林功夫師資群內的老師所教的唐詩拳，皆非出自培根老師的教學系統。
因此，為了避免培根老師這些年來所努力推廣的功夫教學遭到混淆，特別在此聲明：
惟有培根老師與「武林功夫」教學團隊所教導的「唐詩功夫®」，才曾榮獲媒體報導，並獲得廣大家長及學生肯定。
「唐詩功夫®」為目前唯一獲得智慧財產局商標認證的功夫教學，因此若您擔心孩子所學的唐詩拳並非出自培根老師教學系統，請您主動詢問合作單位師資，並詳見武林功夫官方網站，搜尋唐詩功夫教材及武林功夫教學師資群。
若您還是不放心，也可直接來信與培根老師聯絡喔！武林功夫e-mail: wulink.kungfu@gmail.com
希望各位家長及單位，能夠持續支持培根老師首創的唐詩功夫®教學法，您們的支持，是培根老師繼續推動優良功夫教育的動力。
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