（無時無刻眼神都充滿專注的女孩）
台北縣兒童身心發展促進協會開設的「元氣功夫」班，針對幼兒與兒童區分不同班級。
書瑄是兒童班唯一的女生，不過「不讓鬚眉」這句成語在她身上展露無疑，書瑄的專注與認真，讓班級上其他男生望塵莫及。
只不過，我總是看不到她的笑容。這讓我擔心，是不是我的課程對她而言太過乏味了呢？
所以上課的時候，我總是會想盡辦法多說些笑話與有趣的事情，希望可以看到她的笑容。（寫到這裡突然讓我想起電影「賭俠」裡的龍九...）
因為要看到她笑，根本是不可能的事情！
（認真的神情、加上嚴厲的自我要求＝書瑄在我眼中的第一印象）
我上課有個習慣，會要求學生準備一張紙或是本子，好讓學生蒐集獎勵的印章與貼紙。但這大多是針對幼稚園的班級，小學生則是看他們的意願。
小學生常會為了「證明」自己不再是幼稚的孩子，而主動放棄這個「福利」。不過，兒發的兒童班大多數是小一、小二的同學，因此還是保留了這個獎勵模式。
這班學生下課的時候，還是都會興高采烈的拿出自己的本子準備排隊蓋章，但只有書瑄早已經默默的出了教室，走到她母親身旁。
我心想：「可能書瑄認為這樣子太幼稚了吧？」
不過此時，書瑄的弟弟卻拿了一張比較大的紙走過來，告訴我：「這上面是我的（蓋章），下面是我姐姐的...」
我抬起頭，看看外面，書瑄正看著我手上的印章。原來，她其實也想獲得這小小的獎勵。
這時，我挺開心的，哎呀！所以不自覺的多蓋了好幾個章...
（姊弟齊心！架式十足！）
今天下課，書瑄一如往常先跑出教室，留下她想蓋章的紙給弟弟。
等我收拾好行囊準備回家的時候，她媽媽跑來問我幾個問題...原來書瑄學功夫學出了興趣，請媽媽問我學習其他武術系統的差異性。
一方面，我很開心她對武術有了很多心得，二來卻難過，為什麼書瑄不想就繼續在這裡練習就好了呢？
了解清楚之後才知道，書瑄覺得這裡的課程強度不夠強勁，對她來說，感覺太輕鬆了！
哼哼...這是你們逼我的，那我只好提早實現恐怖大魔王的強度練習啦！到時候可別哇哇叫喔！
（不過我相信書瑄到時候是不會哇哇叫的...）
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